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告白します(漢字について)

ほんのつい最近まで


完璧の「」を「」と書いていました。





漢字の正しい書き方のサイトでも

※「完璧(カンペキ)」の「璧」が「壁(かべ)」にならないように留意しましょう。


という注意書きがありました。やっぱ、間違っている人、多いんですよね~。と自分だけではないのを強調(汗)



また胸囲は「きょうい」と読むと、わかっていましたが、数年前まで、胸中を「きゅうちゅう」と読んでいました。


間違いに気づかせてくれたのは、現在、高校1年生の塾の教え子です。彼女が小学5年生の時に、気づかせてくれました。



思い込み、恐ろしいです。いくつになっても、いろんな間違いをするもんだと思って、今更ながら、謙虚に学びたいと思います。

スーパーの駐輪場で

土曜の午前中、スーパーで買い物を済ませ、駐輪場におもむいているとき、私のすぐそばで、女性が自転車を何台も倒してしまいました。


女性は、歩き始めたばかりのような男のを連れていました。


自転車を起こしてあげなきゃ!


と思ったとき、4、5人の小学2、3年生くらいの男子が自転車でそばを通りかかりました。


「あ! 大丈夫ですか?」

1人の半袖の男子が、自転車を倒したお母さんに声を掛けました。


「手伝おうぜ!」


と友だちに声を掛け、一斉に自転車から降りて、倒れている自転車を起こしました。


自転車はあっという間に、元通りになりました。


男子はもう一度、お母さんに

「大丈夫ですか?」

と声を掛けてから、自転車に乗って去っていきました。



なんともさわやかで、気持ちのいいシーンでした。


お母さんが自転車を倒したときは、やっかいなことになったなという考えが、私の頭の中でチラっとかすめました。


でも、こんなに素早く、てきぱきと可愛い男の子たちが、自転車を起こしてくれるなんて、自転車を倒したお母さんも、すごく嬉しい気分になったと思います。

はたで見ていても嬉しかったです。


自転車を倒してしまったことは、アンラッキーなのに、最後は、気持ちよい出来事で終結するなんて……。


もう一度、そのときの小学生男子たちに会っても、わからないかもしれないけれど、きっといい大人になるんだろうなぁ、日本には明るい未来が待っているなぁ~とまで考えてしまいました。



人が困っているのを見て、すぐに助けの手を差し伸べる小学生。


きっといっぱいいますよね!^^

小学生だけじゃなく、中学生も高校生も大学生も、いや、大人もですよね!



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英語でお腹を表す言葉

昨日の英語のピコのときに、「かゆい」という表現の仕方を教えました。

たとえば、私は痒い と言いたいのなら


I am itchy.


と言います。


頭がかゆいのなら


My head is itchy.


と言います。



ピコのえいごの教科書には出てきませんが、お腹なら、


belly
abdomen
tummy



などがあります。



どれを使えばいいのか?


アメリカの医療機関のドラマ「ER」では、よく abdomen  という言葉を耳にします。


幼児が使う言葉かもしれませんが、子どもなら、tummy がいいのか?


tummy はイメージ的にお肉がついているぽんぽん(日本の幼児語)がぴったりの言葉かもしれませんが……。



どれがいいのか、どう違うのか、COBUID ENGLISH LEARNER'S DICTIONARY で調べてみました。



まず、

belly

イギリス英語。stomach 胃という意味であり、正式な言葉ではありません。また、belly は胃そのものではなく、動物の体の下の方の部位のことを指します。


次に


tummy

これも正式な言葉ではありません。体の前部でウェストより下の部分。また、胃のことも意味します。


そして、


abdomen


胃や腸があるあたり、お腹をくるんでいる脂肪という風に説明されていました。


そして、ネットで同義語というか、関連語を調べると、


gut, midsection, midriff, guts, paunch, middle, potbelly, corporation, pot, viscera, bowels, venter, bread basket, intestines


とたくさんありました。


一番、一般的なのは、abdomen なのかもしれませんが、stomach も調べておきました。



stomach

内臓の器官で食べ物を消化する場所、ウェストより下の体の前方部分(abdomen と同じですね)


そして、最後にあったのが、stomach を動詞として使う方法。


If you cannot stomach something, you cannot accept it because you dislike it or disapprove of it.



もし、何かをあなたが、ストマックできないのなら、あなたはそれを、受け入れることができない。なぜなら、あなたはそれを嫌いなのか、それに賛成ではないから。



ストマックするというのは、飲み込めない、みたいな意味のようです。まあ、消化できないという言い方でもいいかな?



日本語にもお腹はいろいろ言葉があります。


お腹、ぽんぽん、腹、肝、丹田……

腹を使う慣用句も多いですね。「腹を決める」「腹にすえかねる」「腹がすわる」「腹をくくる」……。


体の中でも重要な部分なので、日本語でも英語でもいろいろな表現があるんでしょうね。


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青地に白十字、どこの国旗?

小学4年生女子に、英語のピコの教科書に載っている国旗がどこの国の旗なのか、質問されました。


4つのうち3つはわかりましたが、青地に白十字の国旗がはっきりしませんでした。


スウェーデンなのか、フィンランドなのかと後からネットで調べましたが、国旗の中に


シェトランド諸島の旗 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


この↑の国旗はありませんでした。


スウェーデンの国旗は、青地に黄色の十字、フィンランドは白地に紺の十字でした。


あれこれ調べていると
これを見つけました。(ここ


スカンジナビア十字 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



ここに探していた旗がありました。どうやら、国ではなかったようです。


シュトランド諸島(イギリス領)の旗なのだそうです。



スカンディナヴィア十字という十字が使われている旗ということで、北欧の国や地域で使われている図柄なのだそうです。



シュトランド諸島とは、スコットランドの亜寒帯に属する群島。北部諸島に含まれ、グレートブリテン島の北東部に位置する諸島なのだそうです。



どうして、そういう旗が小学生向けの英語のピコの教科書に載っていたのか、なんだか不思議です。


来週の月曜に、小学4年生女子に説明します!

12月の予定

明日から12月です。


12月のお休みは土日祝日です。


でも、中学3年生は、24日までは、塾長が塾を開けてますので、自習をしにきてください。


明日は、私がいます。


冬期講習は

25日から始まります。

29日からは年末のお休みになります。


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謎のキャラクター(スヌーピーのパーカー)

中学3年生女子が着ているパーカーは、スヌーピーのキャラがたくさんプリントされています。


その中に、あれ? これは一体? というクマの絵が


スヌーピーのパーカーにあるクマ 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


彼女にこのクマの正体はなんぞ? と尋ねてみましたが、わからないという答えでした。


このスヌーピーのパーカーはUSJで購入したのだそうです。


で、Google の画像アップロードして検索するのをしてみたのですが、わかりませんでした。


もし、ご存知の方がいらっしゃったら、知らせてください。



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分数の問題の共通した間違い

小学生でも中学生でも、どういうわけか共通して同じ間違いを分数でします。




それは、通分の問題で、整数を通分して分数に直すときのことです。



たとえば、こういう問題があったとします。


分数の通分ミス 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


これを通分するとします。


最小公倍数の35で通分します。


このとき、ほとんどの小学生、中学生が


こう書きます。


分数の通分ミス 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


整数の 4 だけ、そのまま、35の分母にして、分子は、4のまま。




ミスを指摘して、整数の4は分数で言うと4/1であることを言うと、そのとき、やっとわかる生徒が多いです。


通分のときのミス 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



分数の中に整数がまじっていると、通分するのに、整数だけ、分母をただ付け加えるということしかしない生徒がほとんど全員です。



でも、一度、間違いに気づくと、その日は、もう間違わずに、整数もちゃんと通分していきます。



だと言うのに、1週間くらい過ぎると、また同じ間違いをします。これも、ほぼみんな共通しています。


全員ではないのですが、通分のところを質問してくる生徒は全員そういうミスをします。



次回から、このミスを避けるため、予め、整数は、分数にするとどうなるかを質問してから、通分させようかと思っています。



私の役割は、なぜ、そういうミスをするのかを見つけるのではなく、そういうミスをなくさせるのは、どうすればいいか、ということです。

シカゴにできたくら寿司

アメリカに住んでいる友だちが今日、Facebookに書いていました。

シカゴに初めてくら寿司ができたんだそうです。


メニューはこんなの(ここから)


シカゴのくら寿司 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



左上から


Seaweed Tempura Philadelphia Roll (海藻 天ぷら フィラデルフィア ロール)

Sushi Donut (寿司ドーナツ)

Spicy Garlic Popcorn Shrimp Roll (スパイシーなガーリック ポップコーン 小海老 ロール)

Vegetable Hand Roll (Soy Paper) (野菜 手巻き寿司)(大豆ペーパー)


下の段

Seared Shrimp With Yuzu Salt (炙り小海老 柚子塩添え)

Ishizawa Dressing Marinated Salmon (イシザワ ドレッシングでマリネしたサーモン)

Salmon Carpaccio (サーモン カルパッチョ)

Salmon Skin Hand Roll (Soy Paper) (サーモン スキン 手巻き寿司)(大豆ペーパー)

Tuna Jalapeno (まぐろ ハラペーニョ)


です。

日本でのメニューとは全然違いますね。


くら寿司はアメリカには、カリフォルニアに10店舗、テキサスに7店舗、ジョージアに1店舗、そして、今回、イリノイ州に初めて(シカゴってイリノイ州だったんですね)できたのだそうです。


お茶は有料で、日本のように熱湯が出てくる蛇口(?)みたいなものはないそうです。


店舗は表からはこんな感じのようです。


くら寿司 シカゴ 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾

ここから



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プロフィール

教室長

Author:教室長
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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