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小数の計算を嫌がる生徒たち

小学5年生の小数の問題、確かにややこしいです。


100分の1の位の概数で表しなさい、とか、余りも書きなさいとかで、どこで四捨五入すればいいのか、余りの位が何なのかわかりにくいことがあります。


で、

「もうやりたくない!」

と二人の小学5年生が異口同音にぼやきます。



「Just do it!」

とやらせます。


が、ずっと彼らはぼやき続けます。


で、

「楽しいと思ってやってみ。嫌々やったら、時間経つのも長いし、しんどいで」


と言ってみましたが、ぶーたれています。


なんだか教室の雰囲気が沈んでいくようでした。


「楽しいやろ? 小数って面白いやろ?」


と散々、言いまくっておきました。


ドラゴンボールの孫悟空は敵が強ければ強いほど、「ワクワクする!」と戦うのを楽しみに訓練していました。



自分がすいすい解ける問題ばかりやっていては、進歩はありません。


ややこしい問題や、やっかいな問題にもどんどん挑戦して、少しずつそういう問題に慣れてゆき、慣れれば、徐々に楽しく簡単になっていくんです。


苦手な問題から逃げずに、面白がってやってほしいです。



できるようになると、楽しいですよ~!

大人もね!



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Author:教室長
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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