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苦手なものは わくわくしながら、ニコニコしてやる!

「先生~! グラフ 嫌い!」


と小学4年生の女子が訴えました。


「そうかぁ。嫌いなんかぁ。ほな、『やった! グラフや! 嬉しい! ワクワクする!』って思ってニコニコしながらやりなさい」


と私は助言しました。


「わくわくぅ~?」


と小4女子は面白がっていました。


「そんなん、できるわけないやん」

とは言っていませんでした。よっしゃ!


10年くらい前でしょうか。アドラー心理学の講座に参加したとき、


「自分がやりたくない、苦手やけれど、やらなければならないものってありますか?」


「それを ニコニコしてやっている自分を思い浮かべてください」


「そして、実際にニコニコしてやってみてください」


と講師の方が言われました。



当時、私は食器洗いが大嫌いでした。

でも、そのやり方を試みているうちに、そんなに嫌いでもなくなり、気持ちの負担も減り、今では、「好き」ではないものの、「嫌だ!」という気持ちはないようになりました。



どうせ やらなければならないのなら、楽しくできるように工夫しましょう!


家事なら、自分一人でする必要はないから、うまいこと家族を巻き込んでしまいましょう。


勉強は、自分でしなければなりません。


それなら、より楽しくなるように、そして、結果も出せるように工夫しましょう。


嫌だと思うと、その勉強をしている間中、苦痛で仕方ありません。


「嫌やし、面白くないけど、やってるうちにわかるようになるぞ、楽しくなっていくぞ」

と自分に暗示をかけながらやってみてください。



毎日、「算数が大好きだ!」と教科書を開いて宣言していた算数が大嫌いな小学生が、いつの間にか算数が得意になったのだそうです。



気持ちの持ちようで、つまらない作業だってゲームのように楽しめるものですよね?^^
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プロフィール

教室長

Author:教室長
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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