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駐輪場が満員

夏期講座で、普段は、遅い時間帯の中学生が午後3時から次々と来るので、教室は空席が少ないです。


そして、算盤もある火曜、木曜は、駐輪場も満員!


たくさん駐輪できるように、自転車を整理したり、空いたスペースで人や自転車が通れるように、チェックしています。



駐輪場 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習


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大人も見るの?!

天気の子 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習

公式サイトはこちら

ただいま公開中のアニメ映画「天気の子」

検索したら、「て」とひらがなを入力しただけで、「天気の子」の選択肢が出てきました。



土曜に見に行きました。感動、感涙、大爆笑で、ものすごく楽しめました。


今日、中学3年生女子に話したら


「大人でも見るの?!」



と驚かれました。


ご両親は見ないのかな? アニメ。私はこないだ「トイストーリー4」も見に行きましたが……。


確かに「天気の子」の上映劇場は若い人が大多数でした。




中学3年生の女子生徒は、いろんな友だちに「見に行こう」とか「見に行かないとあかん」とか言われているそうです。


話題なんですねぇ~。


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今年一番の暑さ

今日は(7月29日)は今年一番の暑さなんだそうです。


全国5位の気温に京都市が入っています!(NHKの記事

全国トップ10の気温 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習




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7/29 のランキングは



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一番人口が少ない都道府県は?

一番人口が少ない都道府県は、どこ?


と中学2年生に質問されました。


「ん~。 島根か鳥取やなぁ」


「どっち?」


「島根かなぁ~」


と答えたものの、はっきりしないので、調べました。


https://uub.jp/rnk/p_j.html



結果は


島根県 679,626人
鳥取県 560,517人


で鳥取県が一番少ない県でした。
島根が二番目に人口が少ない県でした。



今日の夏空!

夏空 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾

1mは100cm、じゃあ、1m80cmは何m?

問題は、畳の大きさ。縦が1m80cm で横が90cm
畳 3畳は 何㎡ですか? というもの。



小学5年生の問題です。


式を書く欄に


1m80 × 90 = 16200

答を書く欄に

16200㎡

と書いています。


これは、㎠ の答ならあっていますが、 ㎡を聞かれているので、間違いになります。


それぞれを m にしたら、いくらになるの?


「1mは100cm、じゃあ、1m80cmは何m?」


と尋ねると


「180m 」




「え? 1m が100cm やで。 1m80cm やのに、 180mなん?」


この押し問答が、何度か繰り返されました。


1m80cm が 1.8m だとわかるまで、数分かかりました。



どういう風に教えたら、すっとわかるのか。


勿論、いっぱつで、わかる生徒もいます。


わからない、頭の中がこんがらがっている生徒にもすんなり、答えられるような説明、見つけられるよう、頑張ります。


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学校・教育 226位 (昨日:227位) / 14729人中
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自分ができること、知っていることは当たり前ではない

自分にとってはできて当たり前のことは、時として、他の人には、当たり前ではないかもしれません。



知識の差もそうです。


私は中学のときは、とても成績優秀でしたが、高校では劣等生でした。バレーボール部の練習ばかりを熱心にして、勉強は試験前しかしていませんでした。



だから、私がそこそこの私大に合格したときは、「奇跡や!」と言った友人もいたくらいです。


そんな私でしたが、本はずっとたくさん読んできたので、語彙は豊富でした。


高校卒業した後に、高校の友人で集まったとき、その当時、美空ひばりがもう体がボロボロなのに、舞台に立っているというようなニュースが話題になっていました。


私は

「満身創痍なのに、美空ひばりってすごいねぇ~」


と言ったら、その場にいた友人4人はきょとんとし、

「そんな言葉、ない!」

と言い張りました。


私は、驚きました。中には、公立の大学に入学した友人もいたのです。他にも高校で、かなりの上位の成績をとっている友だちもいましたが、みな、一様に「満身創痍(まんしんそうい)」という言葉を知りませんでした。


自宅だったので、辞書で、調べて、そういう言葉があることを、みなに示しました。



「そんなことも知らんの!」とは言いませんでしたが、驚きでした。


また、同じ友だちと百貨店に行ったとき、「老舗展」と書かれていたら、「ろうほてん、やて~」と一人の友人が言って、



「しにせ やで」


と訂正しましたが、私よりランクの上の大学に入学していても、私の漢字の智識より上ではないことがはっきりわかりました。




でも、そのころも、つい最近までも、自分ができることや知っていることをできない人がいると、


そんなこともできない、知らないのかと心の中で思うことはありました。




友人から聞いた話ですが、日本地図で沖縄はいつもたいてい四国の下あたりに枠で囲まれて書かれています。

だから、ある20代か30代の女性は、実際に沖縄は四国の南あたりにあるものだと思い込んでいたのだそうです。



「そんなことも知らないのか」と心の中では思っていました。今は、そういう思い込みをしてしまう人もいるのだなと思います。



また逆に、「そんなことも知らないのか!」とひどくののしられたこともあります。


あるときは、ゴジラの一番最初の映画で、オキシジェンデストロイヤーという薬を作る役をした俳優の名前を私は知りませんでした。今も覚えていません。


「有名な俳優やのに、そんなことも知らないのか!」と散々、罵られました。




また、日露戦争のとき、ロシアは、直接、日本海を渡って、攻撃してきたのではなく、バルト海から、地中海を通らず(スエズ運河は通らせてもらえなかったので)、アフリカの南、喜望峰を回って、インド洋から日本に攻めてきたということを、知ったのは、つい10年ほど前のことでした。



そのことを初めて知ったと話した時、


「今まで、そんなことも知らなかったのか!」と相当、呆れられましたが、友人に話すと大抵の友人は知りませんでした。



まあ、いろんなことがあります。



とにかく、まだ驚くことはありますが、自分ができること、知っていることが誰でもできることでも、知っていることでもない、それは、相手を軽蔑したり罵ることに値するのではないと今は完全に思えるようになりました。




これは、ただ単に知識とかのことだけでなく、イライラしないことが今、ほとんど当たり前になりましたが、イライラしている人に対しても、優しい視線を向けられるようになったというようなことも含まれています。



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大きな喜び

通知表を生徒たちが提出してくれています。



生徒の通知表の成績が上がっていると、ものすごく嬉しいです。


さがっていると、悲しい気持ちになります。




たいていの生徒はあがっているようです。


生徒自身も笑顔になっています。


塾は生徒の成績を上げるために存在しています。


ほんとにうれしいです。^^



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すごい雨

7月23日午後4時頃、すごい雨、風でした。


小降りになったら、今度は、雷!


傘を差していてもずぶぬれになった生徒もいました。


土砂降り 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



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今日から夏期講習です

小学生はまだですが、中学生は夏休みに入っています。


小学生は明日まで学校があります。



今日から常伸スクール 京都松陰塾は夏期講習が始まりました!



海 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


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あめだま を なめると

また読売KODOMO新聞で紹介されていた、本屋さん イチオシ 100冊の中から 図書館で借りました。



本屋さん イチオシ100冊 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



どうぶつクイズ教室、子ども向きの本だけれど、大人も「ほほう~」と思える動物に関する知識が満載です。


日本犬って知っていましたか? そういう種類や、動物園で動物たちが何を食べているのか、日本の国鳥はどうして決まったかなど、興味深い内容がたくさんあります。



「あめだま」は人気の韓国女性絵本作家、ペク・ヒナさんの作品を長谷川義史さんが関西弁に訳しています。

友だちがいない男の子、あめだまをもらって、なめてみたら……。


魔法のあめだま? 家のリビングにあるソファが話しかけてきた……。


感動的なお話でした。


この絵本の紹介の動画がYoutubeにありました。







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模様替え

最近、塾長が、かなり模様替えをしました!


今の塾の教室に入ったら、右手がこんな感じです。


模様替え19 常伸スクール 京都市南区 個別指導


そして入り口の左手は、塾長のデスク周りです。

新しい家具も増えました。


模様替え19 常伸スクール 京都市南区 個別指導



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雷が鳴ったらヘソを隠す

今日の夕方、大きな音で雷が鳴りました。


一瞬、塾の中が騒然とし、みな一様に怖がっていました。
雷 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


私が、「みんな、おへそ隠した?」

と言うと、みな笑っていました。



ところで、おへそを隠すって?


雷様がおへそを持っていく?


このいわれには訳があるのだそうです。(でも日本だけ?)


https://matome.naver.jp/odai/2139998566634731801

にありました。



「と雷に打たれた中年男性のへその部分に直径数センチの穴が開いた・・とのことです。また20数年前「へそ博士」として一時騒がれてた南雲先生も群馬県出身で彼の著書の中で「雷に打たれた人のへそは黒く焦げている事が多い」と書いてあります」


なのだそうです。


雷に打たれたら、へそを取られたような状態になる?




知りませんでした。


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全身 緑色の アオバト

KODOMO読売新聞で紹介されていた 


本屋さんのイチオシ100冊にあった「どうぶつクイズ教室」

いろんな動物のクイズなどが載っていますが、まったく知らない動物もあります。



アオバト ってご存知ですか?


全身が緑色をした鳩なのだそうです。


アオバト 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


日本特産種で、北海道から九州までの広葉樹林に分布し、繁殖しています。 ということです。(こちらから引用)



鳴き声は「アオーアオー」というのだそうです。


鳴き声のYoutueb

静かな教室

常伸スクールは静かな教室です。


爪を切っても聞こえます。


「先生、爪、切るのやめてくれる?」


と小学5年生男子に言われてしまいました。


ごめんなさい。


キティちゃんの爪切り 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


塾で私が使っているキティちゃんの爪切りです。



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まとめて買うと安くなると思っていないのか?

小学3-4年の算数の割算の問題で、共通して、ほとんどの生徒が間違う問題があります。



それは、


ひとつ145円の品物があります。

10個まとめて買うと1300円です。

まとめて買うとひとつにつき いくら安くなりますか。



というような問題です。


わからないと生徒が言うので、

「じゃあ、10個で買ったら、ひとつはいくらになるの?」


と一様に、質問したら、


「ひとつ145円」

とほぼ全員が答えます。


10個で1300円なのに、最初にひとつ145円と書いてあるので、145円に決まっているのに、先生は何を聞いているんやと言わんばかりです。



まとめて買うと、得するということがわかっていないからなのでしょうか?



この質問の仕方、もう変えないといけないでしょうか?


「じゃあ、ひとつ145円なら、10個ではいくらになるの?」


と聞くべきでしょうか?


そんなことでは、えらい計算が回りくどくなってしまいます。



仕方ないので、上に書いていある 「ひとつ145円は見ないでね。じゃあ10個で1300円、ひとつはいくら?」



と聞くと、生徒たちは、やっと割り算を始めます。



ん~。最初から、上に書いてあるひとつ145円は見ないでね、と言えばいいでしょうか?


それとも問題を自分であと3回くらい読んでもらえば、理解できるかな?



まとめて買うと安くなるということが、小学性にはまだピンとこないのかな……。



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Chinglish けったいな中国英語

中国製のバッグに書かれた英文の意味をある人から質問されました。


どうも変。


それで、 weird English by Chinese とGoogle 検索したら、 Chinglish という言葉が出てきました。


中国人が作った、変な英語のことです。


調べてみると、英語だけじゃなくて、日本語も変!


いくつかご紹介します。



ここのサイトからスクショしたものです。



Chinglish 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


元々の中国語の意味はわかりませんが、


英語は

Life is precious. No splashing.  (意味は;命は大切。水をバシャバシャしない)


日本語は


生命は尊いもの。水遊びおやめください。



一体、元の中国語はどういう意味なのか? どうして命が尊いので、水遊びをしたらいけないのか? 水をバシャバシャしたらいけないのか?


下のは、


Fire is in a safe hand.

We are in a safe world.

これは、意味は、 火は安全な状態です(でも、普通は in safe hands となるはずなのですが)。私たちは安全な世界にいます。



一体何を言いたいのでしょうか? 元の中国語がわからないので、わかりませんが……







Chinglish 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



英語は

Please cherish what vegetation has.
意味は どうぞ植物が持っているものを大切にしてください。


日本語は

草木は感情なし緑を捧げ、我々は感情あり愛護しましょう。


草木に感情があるなしが何の関係があるのでしょう? これも元の中国語の意味は一体?


その下は

Grass is limit, but your love is limitless.
意味は 芝は限界です。でも、あなたの愛は限界なしです。


そして日本語は

草はなよなよし、ご愛護ください。


?????



看板を作る時に、中国では全く、その英語や日本語が正しく伝わるかどうか、調べてみないのでしょうか? 日本での英語もけったいなのが多いのでしょうか?



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学校・教育 235位 (昨日:241位) / 14360人中
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22日から夏期講座です

中学生は19日が終業式です。


小学生は23日まで学校があります。



常伸スクール 京都松陰塾は、22日から中学生が夏期講座、小学生は24日から夏期講座です。



8月は、お盆休みがあります10日の土曜日から18日の日曜日まではお休みです。



夏期講座は、中学生は8月22日まで小学生は8月23日まであります。



まだ梅雨ですが、いよいよ夏本番かな?

セミも鳴き始めましたね!


夏期講座 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



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学校・教育 241位 (昨日:222位) / 14428人中
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呼ばれるのは嬉しいけれど

京都松陰塾は、生徒が自立学習ができるよう指導する学習塾です。

自立学習とは、自分で考え、自分で計画を立て、自分でわからないところは、調べ、解説を読んで考え、学習を進めていくことです。


でも、勿論、最初からそんなことができるのであるならば、塾には通わないだろうと思います。


塾では、その日にやるべき課題を決め、そのリストを書いたクリップボードを生徒に渡します。


生徒は、その指示にそって学習を進めます。


その中でわからないものがあれば、質問してくることがあります。


また、学校で、よく理解できていないものがあるので、それをやりたい、教えてほしいという要望があるときもあります。

そういうときは、その単元を塾でやってもらい、適宜、指導をしていきます。



塾に長く通ってきてくれている生徒は、どうしていけばよいのか、進行方法というか学習の段取りとかもわかってきます。そして、自分から、工夫して学習方法やノートの取り方をやっていったりもしています。



ただ、


「先生~」


「せんせー」


「センセェ~」


としょっちゅう私を呼ぶ生徒がたまにいます。



自分で考えようとせず、少しわからないことがあると、先生に聞くのが一番、速いと思っているんです。


「聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥」

という言葉がありますが、「聞く」は最後の手にしなければ、自分で考える機会が減ります。



テストのときは、先生は教えてくれません。


社会に出てからも、上司に質問ばかりしていては、いろいろ困ったことになりそうです。


開設を読む、問題を何度も読む、図を描いてみる、メモする、いろいろ考える方法を試してみてください。


それでも、わからないときは、質問してください。


生徒に呼ばれるのは、嬉しいことです。

でも、先生に頼りすぎるのはダメです。


まずは、しっかり自分で考えてください。



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強い人、頼りがいのある人

いろんな悩みがあっても、誰にも相談せず、対策は無限にあると、どこ吹く風で、笑顔で暮らしている人。


それが、強い人、頼りがいのある人、なんだろうと思います。



いろいろ細かいことで心配や不安になること、誰でもあるかもしれません。


でも、不安や心配は、私は二年前にやめました。



不安や心配って何の役に立ちません。


どれならば、可能性のある、マイナスの将来に対して、何か手を打つ、もしくは、それが起こったときにどうすべきか、今のうちにどう備えればいいかを考え、行動しておけばいいのです。



例えば、大災害。心配しても不安になっても起こるときは、起こるし、起きなければ、一生、起きないかもしれません。




起きるかどうかわからないことを悩みがあっても、誰にも相談せず、対策は無限にあると、どこ吹く風で、笑顔で暮らしている人。


それが、強い人、頼りがいのある人、なんだろうと思います。



いろいろ細かいことで心配や不安になること、誰でもあるかもしれません。


でも、不安や心配は、私は二年前にやめました。



不安や心配って何の役に立ちません。


どれならば、可能性のある、マイナスの将来に対して、何か手を打つ、もしくは、それが起こったときにどうすべきか、今のうちにどう備えればいいかを考え、行動しておけばいいのです。



例えば、大災害。心配しても不安になっても起こるときは、起こるし、起きなければ、一生、起きないかもしれません。




起きるかどうかわからないことを、毎日、思い煩っていても、何もいいこともありませんし、何の効果もありません。



だから、非常に嫌なことがあったとしても、ケセラセラ。



次に同じことが起こったら、どうするか、対策をする、もしくは、次はもうないように、どうその事態にならないようにするかを考えるのが、得策ですね!





まあ、かなりのパーセントで、嫌な出来事も笑い飛ばしてしまうだけで解決かもしれませんよね!^^



悩みでいっぱいっぱいにならずに、常にガス抜きすることって大切です。


でも、ガスの抜き方は、怒りを爆発させるのではなく、たいしたことではないと、↑にも書いたように、笑い飛ばすことです。


生きているだけで奇跡だと思えば、たいていの事は、笑い飛ばせます^^

音を立てません!

常伸スクール 京都松陰塾は静かな環境です。


たとえば、元気な小学生がやって来て、靴を脱いで玄関を上がって、スリッパ置き場からスリッパを取り出して、床に落としたりはしません。

大きな音がしますから。


そっと床の近くで手を離すように指導しています。



話すとき、質問するときは、小声です。挨拶は、結構、元気に言ってもOKです。



椅子も静かに移動させます。




私もスリッパの事もですが、ドアも静かに開閉、最近は、引き出しも、できるだけ静かに開閉するようにしています。




普段、がさつと言われがちな私ですが、塾にいるときは、いろんなことに対して、繊細にしようと努めています。


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Bruno Murani イタリア人美術家?

中学1年生男子が着ていたT シャツ

胸のイラストがみっつあり、それぞれ下に英語が



左から

come va?

only one time

O.K.


と書かれていました。

only one time も O.K. もわかるけれど、 come va? って?



T シャツの背中側の首元に


Bruno Mutani
と書かれていました。



いろいろ調べ、Bruno Mutani はイタリアの美術家1998年没だとわかりました。


で、come va? はイタリア語。

How are you? みたいな感じの意味で、読み方は「コメヴァ?」なんだそうです。



Bruno Murani 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


ユニクロとのコラボが数年前にあったようです。


私はまるで知りませんでしたが、有名な方のようです。


お母さんの趣味でTシャツは選ばれてるのかな?


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もっと柔軟に♪

絵本 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


また本屋さんのイチオシ100冊の中から2冊、絵本を図書館で借りてきました。



これ、どちらも、これは、こうだ! って決めずにもっと柔軟に、もっと自由に発想していいんじゃない? というメッセージが込められた絵本だなと思いました。



「まほうのコップ」は種も仕掛けもない透明なコップ。でも、コップの後ろに物を置くと、ものが歪んで、不思議な形に見える!



これ、いろいろやってみると楽しいだろうな~。



そして、「それしかないわけないでしょう」は、未来は、いっぱいいろんな形があって、「よいかわるいか」「好きか嫌い」みたいに二者択一じゃなくって、無数に選択肢があるっていうお話。ものすごく奇想天外な予想とかもあって、楽しい!



これしかないとか、考えこんじゃうと、もう別の事を思いつけず、凝り固まってしまって、しんどいばっかりです。



もっともっと柔軟に、いろんな選択肢があると思って、その選択肢を見つけたり、作っていけばいいのだと思いました。



こういう絵本、大好きです。読み聞かせでも読んでみようと思います。



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I like animals.

I like an animal.

とも

I like animal.


とも言いません。


I like animals.

と言います。


動物一般が好きだという意味です。

犬も

I like dogs.

です。

この犬が好きというのなら、

I like this dog.


と言えます。


I like a dog.


と言うのなら、
意味は

私は、ある犬が好きです。



と言うことになります。


数えられないもの、例えば、水、肉などは、


I like water.




I like meat.


と単数形で表します。



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生き物が好きです

私は生き物が大好きです。


だから、生物に対して敏感なのか、同じ道を歩いていても、他の人は気づかなくても、私はいろんな生き物に気づきます。


土曜日は、熊野古道の果無峠を目指して歩いていました。


さまざま生き物に出会いました。


写真に撮ったものはわずかです。



カマキリ 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


ほんのちいさなカマキリに出会いました。まだ一令くらいかな? 5cmくらいの大きさでした。



ヒキガエル 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



このヒキガエルは大きかったです。手のひらくらいのサイズがありました。



いろんなバッタや蛾、トカゲもたくさん出会いました。

60cm くらいの長さのヘビが目の前を大急ぎで横切って行ったりもしました。





8人のグループでの山歩きでしたが、何か生き物を見つけて、「見て! 見て!」と喜んでいるのは、私だけでした。


でも、私が見つけた生き物を写真に撮っている方はいました。





何事も好きこそものの上手なれですね。


好きな人には見えて、好きではない人には見えないものってあるんですよ♪


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プロフィール

教室長

Author:教室長
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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