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やまもと ごじゅうろく?

山本五十六




やまもと ごじゅうろく


ではありません。


やまもと いそろく


と読みます。



小学生では習わないから、中学生で初めて目にして読めないんでしょうけれど……。



読めないのが、平均的な中学生かな?



でも、私も偉そうなことは言えない。山本五十六がどういう人物なのか、ちっともわかっていなかった。


真珠湾攻撃を指揮した連合艦隊司令長官なんですね。


名言が


やってみせ


説いて聞かせ

やらせてみて

賛めてやらねば

人は動かぬ


参考サイト 山本五十六記念館
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夏至って英語では?

今週末の22日は夏至です。


夏至ってなんて言うのだろう……?


調べました。



夏至   the summer solstice



冬至   the winter solstice



春分   the spring equinox



秋分   the autumn equinox / autumnal equinox



2019年の夏至の日は日の出から日の入りまでの時間は15時間34分、

2019年の冬至の日は9時間45分です。


6時間近くも違うのですね。



夏至の日の出は4時26分 日の入りは19時ちょうどです。


冬至は 日の出 6時47分 日の入りが 16時32分です。

引用ここから



ふと日の出とは、太陽がどういう状態なのか、疑問に思いました。太陽がちらっと見えたときなのか、すっかり姿を現した時なのか?


国立天文台にその答えがありました。


太陽の上辺が地平線(水平線)と一致する時刻、なのだそうです。顔を出し始めた瞬間が日の出ですね。




今週の土曜日は一年で一番、昼間が長い日! 明るさを思い存分、堪能してください。

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一方日の入りはすっかり沈み切った見えなくなった瞬間なのだそうです。

√を何度も押すと

中学3年生の男子が電卓で √ を出していた。


いくつの数字であっても、√ を押し続けると「1」になる。


でも、小数からなら、「1 」にならないだろうと、


「0.5 でやってみ~」

とやらせたのですが、やはり、「1」になります。



なぜ~?


また次の機会になぜなのか、調べておきます。


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小数のかけ算について

少数のかけ算でよくやる間違い



0.5 × 0.5 = 2.5


とか

0.1 × 0.1 = 0.1


とかです。


位がわからなくなっているというか、筆算をせずにして間違うと言うか……。数の観念がわかっていないとか……。



たとえば、


0.5 × 3 

だとしたら、


0.5 がみっつあるということ。つまり 0.5 + 0.5 + 0.5


と同じことですね。


でも、 0.5 × 0.3 は 05 がひとつもありません。


ここで答えが絶対 0.5 より小さくなるということを 理解できている生徒がすくないのです。


だから


0.5 × 1

が0.5と同じというのは、わかっていても、


0.5 × 0.7

が0.5より小さいということがピンとこないということなんです。



小数というものは、中学生になるとほとんど使いません。


でも、「1 」というものをちゃんと理解するために小数というものは、あるような気もします。あと、割合や%。



割合や%というものは、一生使う(計算はしなくても)ものです。それがどういう意味の物であるのか、わかっていないと、野球なら勝率や打率なんてもの、まったくピンときません。



経済成長や、利息、消費税いろんなところで%も使われています。


それは、そもそも「 1 」 というものがあってこその割合や%なんです。



ここらへんが大事なのではないかと思います。


そうだ、理科のというか、湿度などもそうですね。%で表しています。



計算練習を繰り返し、「1 」というのがどういうものか、小数は何なのか、そういうことに対する感覚を磨いていく、それが意味ある事じゃないかと思います。




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テーマ : 算数・数学の学習
ジャンル : 学校・教育

無理数の読み方

中学3年生は今は平方根を習っています。


そこに登場する「無理数」と言う言葉




無理数は「むりかず


ではありません。



むりすう と読みます!



知らないのだから、仕方ないんだけれど。



体力を たいちから と読むみたいな感じですね。むりかずだと。


音読の効用

私が英語を学びなおした時、学校へ通いました。


毎回、宿題が出ました。


英字新聞か英語の雑誌(TIMEなど)を読んで、プリントにある設問(英語)に英語で答えるというものです。


しっかり内容を把握していないと、答えられないものでした。


当時は、北朝鮮の核疑惑、阪神大震災、サリン事件、連立政権など政治や国際問題、社会問題もたくさんありました。(今もありますが)


そのような時事問題的な英文を読んで、問いに答えなければ宿題はできませんでした。


まず、読みながら、(音読しながら)わからない単語(最初のうちは、ほとんどが知らない単語でした)を辞書で調べ(まだ電子辞書は漏っていませんでした)なければなりませんでした。


ちなみに、単語を調べまくった結果、英和辞典1冊と英英辞典1冊はボロボロになり、捨てなければいけないほどになりました。記念に英英辞典はとっていますので、またいつか写真をアップします。



そうやって、単語を調べて、ノートに意味を書き、単語だけではなく、熟語もです。


それから、単語の意味を照らし合わせながら、次の授業までに1日に10回は音読しました。


読書100篇~ と言いますが、英文の1日に10回、次の授業までに30回から40回も読めば、ほぼ内容がつかめます。そして、英語で英語の質問に答えることができました。



この音読という作業をし続けた結果、言葉が口から出るようになったとも思います。



小学校、中学校の勉強に音読は必須です。


黙読は時間がかかりませんが、音読ほどの効果がありません。



音読は


目と 耳と 口 の三か所で内容をとらえます。


黙読は目だけです。



ちいさな子ども、赤ちゃんは、耳からだけで言葉を話すようになります。


音を聞くということがとても大切です。人に読んでもらうのもいいですが、自分だともっといいのです。




中学のときは、3年間の英語の教科書を全て暗唱できました。書くのももちろん。



国語や数学などをそこまで音読しなくてもいいかもしれません。


でも、問題がりかいできないとき、テストではないなら、一度、音読してみると、すごくわかるようになります。それでもわからなければ、何度も音読してみるといいです。



音読推奨委員会会長を勝手に自認している私です。^^ 



それゆえにか、図書館で読み聞かせもやっています(なるべく参加型で、子どもやお母さんも一緒に部分的にも声を出すものを選んでいます)。


大人になっても、英語の勉強をしているわけでなくても、新聞記事や小説、なんでも音読しちゃうと楽しいです。家族にうるさがられる可能性もありますが……。



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テーマ : 勉強法
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国旗クイズ、どれだけできますか?

市町村がどこの都道府県にあるのかのクイズも難しいです。ここ


国旗クイズ、もレベル1から5まであります。ここ


国旗クイズ 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


レベル1 5問中 4問正解でした。

レベル2 5問中 3問正解

レベル3 5問中 2問正解

レベル4 全問不正解(涙)

レベル5 5問中 1問正解



やってみてください。私が無知過ぎかな?(汗)

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数字を表す漢字

漢数字はお馴染みですが、難しい字もありますよね?


一万円札は


壱万円


となっていますね?


中学3年生の国語の教科書に「資料」として


度量衡の単位や数字などを表す漢字

として


斗(と)・升(しょう)・斤(きん)・厘(りん)・坪(つぼ)・壱(いち)・弐(に)



と紹介されていました。



お祝いや香典のときや、約束手形を打つ時にも難しい漢数字、大字(だいじ)を用います。



万も  と書いたりしますね。



自分が忘れないためにも、ここに一般的によく用いる大字を書いておきます。




一   壱
二   弐
三   参
四   肆(これは使っているのを目にしたことがありません)
五   伍
六   陸(これも見たことがありません)
七  、 八、 九 も見たことがないので飛ばします。

十  拾
二十 廿
千  阡
万  萬



これくらいかな?



ウィキペディアでは

日本の法令で定められているのは壱、弐、参、拾のみ

とありました。

約束手形などに打つのは、↑四つの漢字だけなんでしょうね。



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プロフィール

教室長

Author:教室長
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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