教育勅語の読み方

Showin の小学6年社会で、教育勅語の毛筆で書かれた写真が載っていました。


なんて読むの? と聞かれましたが、私もはっきりわかりません。


日本史の資料を見ながら、なんとか読めるか? という感じでした。



ここに読み方を載せておきます。

教育勅語(きょういくちょくご)


朕󠄁  惟フニ  我カ 皇祖皇宗    國ヲ肇󠄁ムルコト    宏遠󠄁ニ   德ヲ樹ツルコト  深厚ナリ
ちん おもうに わが こうそこうそう くにを はじむること こうえんに とくをたつること  しんこうなり




我カ臣民    克ク忠ニ克ク孝ニ  億兆心ヲ一ニシテ        世世厥ノ美ヲ濟セルハ 此レ我カ國體ノ  
わがしんみん よくちゅうによくこうに おくちょうこころをいつにして よよそのびをなせるは これわがこくたいの 

精華ニシテ  敎育ノ     淵源亦實ニ     此ニ存ス
せいかにして きょういくの えんげんまたじつに ここにそんす



爾臣民      父母ニ孝ニ  兄弟ニ友ニ    夫婦󠄁相和シ    朋友相信シ     恭儉己レヲ持シ
なんじしんみん ふぼにこうに けいていにゆうに ふうふあいわし ほうゆうあいしんじ  きょうけんおのれをじし

博󠄁愛衆ニ及󠄁ホシ     學ヲ修メ業ヲ習󠄁ヒ       以テ智能ヲ啓󠄁發シ       德器ヲ成就シ
はくあいしゅうにおよぼし がくをおさめぎょうをならい もってちのうをけいはつし   とくきをじょうじゅうし

進󠄁テ公󠄁益ヲ廣メ        世務ヲ開キ    常ニ國憲ヲ重シ        國法ニ遵󠄁ヒ
すすんでこうえきをひろめ  せいむをひらき  つねにこくけんをおもんじ  こくほうにしたがい

一旦緩󠄁急󠄁アレハ       義勇󠄁公󠄁ニ奉シ    以テ天壤無窮󠄁ノ       皇運󠄁ヲ    扶翼󠄂スヘシ
いったんかんきゅうあれば ぎゆうこうにほうじ もっててんじょうむきゅうの こうううんを ふよくすべし

是ノ如キハ   獨リ朕󠄁カ    忠良ノ臣民タルノミナラス         
かくのごときは ひとりちんが  ちゅうりょうのしんみんたるのみあらず

又以テ    爾祖先ノ    遺󠄁風ヲ   顯彰スルニ   足ラン
またもって なんじそせんの いふうを けんしょうするに たらん



斯ノ道󠄁ハ  實ニ我カ皇祖皇宗ノ      遺󠄁訓ニシテ 子孫臣民ノ       俱ニ遵󠄁守スヘキ所󠄁
このみちは じつにわがこうそこうそうの いくんにして しそんんしんみんの  ともにじゅんしゅすべきところ

之ヲ古今ニ   通󠄁シテ謬ラス     之ヲ中外ニ施シテ        悖ラス
これをここんに つうじてあやまらず これをちゅうがいにほどこして もとらず

朕󠄁爾臣民ト       俱ニ拳󠄁々服󠄁膺シテ        咸其德ヲ     一ニセンコトヲ    庶󠄂幾󠄁フ
ちんなんじしんみんと ともにけんんけんふくようして みなそのとくを  いつにせんことを  こいねがう


明治二十三年十月三十日
御名御璽

ぎょめいぎょじ


教育勅語 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾




「先生、朕ってなんなん?」と小学6年生は聞いていました。


でも、ほとんど全て、小学6年生にはわからないでしょうね。

私たち大人にもかなり難解です。

どこかの幼稚園児が最近、暗唱していたそうですが、昔はみんな暗唱したそうです。小学生以上だと思いますが。定かではありません。

読書百遍義自ずから見る


で、何度も暗唱していたら自然と意味がわかってくるのだろうとは思います。


「教育勅語」はレーガン政権のとき、アメリカ国民の道徳心の向上の為に参考にしていたことが、タイム誌などの取材であきらかになっているそうです。

また、教育勅語を元にして書かれたたらしい本、「The Book of Virtues」はアメリカ、ドイツでベストセラーになり、3000万部を突破しているそうです。日本語訳は「魔法の糸~こころが豊かになる世界の寓話、説話、逸話100選」





*明日、明後日は土日ですが、塾長が塾を開けてくれています!
来週の水曜から定期テストですので、中学生は自習をしにきてください!



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生ごみのかたまり?

「先生、生ごみのカタマリって知ってる?」


と小学6年男子に聞かれました。



「あ、それって、中臣鎌足のこと?」

「そうやねん」


私が中臣鎌足を習ったときには、そんな呼び方は聞いたことがありませんでした。
いつから、そういう呼び方がでてきたんでしょうね?




他に面白い歴史上の人物の呼び名、あだ名はないかな~と少々、調べましたが、見つけられませんでした。


でも、中臣鎌足というか、藤原鎌足が切手の図柄や百円や二百円紙幣の肖像画に使われていたことを知りました。


私が生まれる前ですが。



せっかくなんで、その画像を紹介しておきます。


切手は五銭です。



切手 藤原鎌足 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


百円札 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


切手と紙幣でかなり顔が違いますね。



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旧東ドイツの象徴、平和のシンボル? 信号機のアンペルマン

妹が3月にドイツ観光へ行ってきました。妹が帰ってきてから、昨日、初めて会い、ドイツのお土産をもらいました。


その中に入っていたのがこれ。


アンペルマン 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


これをもらうまでまるで知りませんでしたが、アルペンマンという信号機のマークなんだそうです。


旧東ドイツで使われていたそうです。


1961年に交通心理学者がデザインし、ベルリンを中心に使われていました。しかし、ドイツが統一されてから、西ドイツで使われている信号機に東側も統一されてきました。


でも、アンペルマンが消えるのを悲しむ人たちが、運動を起こして、ベルリンの80%以上の信号機でアンペルマンが現在も使われているそうです。



アンペルマンは交通安全のシンボルだけでなく、平和のシンボル、ドイツのおみやげ物、そして、日本にもショップが進出しているほどの人気なんだそうです。



詳しくはこちら


画像検索してみると、こんないろんなものが出てきます。


アンペルマン画像検索 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


何かのきっかけで、外国の事が少し詳しくなるときがありますね^^



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久しぶりの16位! 10位以内に入りたい!


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アメリカの紙幣の人物を知っていますか?

これがアメリカの紙幣です。


アメリカの紙幣 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


昨日のブログを読んでくださった方は100ドル札が誰だかわかりますね?


ということで、アメリカの100ドル紙幣は

ベンジャミン・フランクリンです。

全く知りませんでした。恥ずかしながら。100ドル札って親しみがないですね。私だけ?



他の紙幣はというと、


1ドル ジョージ・ワシントン
2ドル トーマスジェファーソン
5ドル エイブラハム・リンカーン
10ドル アレクサンダー・ハミルトン
20ドル アンドリュー・ジャクソン
50ドル ユリシーズ・S・グラント



なのだそうです。


リンカーンとワシントンしか認識していませんでした。


また、トーマス・ジェアーソン以外はなんの人なのかよくわかりません。^^;


過去に500ドル札、1000ドル札、5000ドル札、10000ドル札が発行されたこともあるそうです。




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世界いろいろ雑学ランキング(外務省KIDSページ)

外務省kIDSページのここも面白いです。


世界いろいろ雑学ランキング


面積の大きい国
面積の小さい国
世界の長い川
世界の広い湖
世界の高い山
人口の多い国
人口の少ない国
人口増加率の高い国
平均寿命の長い国
国民総所得(GNI)の高い国
1人当たりの国民総所得(GNI)の多い国
世界の消費税(付加価値税)の税率の高い国
米の生産量の多い国
小麦の生産量の多い国


などなど39項目あります。


世界いろいろ雑学ランキング 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



バナナの生産量の多い国 というので、てっきり1位はフィリピンだと思っていましたが、インドが1位、中国が2位、フィリピンは3位でした。


絶滅危惧種の多い国


という項目では、1位のエクアドルは 2,353種も絶滅危惧種がいるそうです!


それだけの種類の生物がいるだけでもびっくりです。ちなみに日本は397種だそうです。



いろんな面白いデータがあるので、ぜひ、見てみてください。

キッズ外交官検定

釜山でもめ事が発生しているので、外務省のホームページでいろいろ調べていたら、キッズページを見つけました。



外務省のことを紹介したり、世界のいろんなことを楽しく学べるようになっています。


その中に「キッズ外交官検定」というクイズがありました。


4級から始まって、特級までクイズがあります。


最後のクイズは世界で小学校へ通えない子どもはどのくらいいるかという問題でした。あんまり多くて驚きました。


みなさんもやってみてください。




キッズ外交官検定 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾





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1/6 のランキングは


学校・教育 652位 (昨日:1180位) / 13616人中
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千島列島は英語で Kuril Islands

ロシアのプーチン大統領が安倍首相と北方領土について話し合うために来ます。


それをBBCが報道していました。


それでは、初めて、千島列島を英語で、

Kuril Islands


だということを知りました。



また、

択捉島は  


Iturup



記事の中で


WW2


とあり、最初、なんだろと思いましたしたが、 after WW2 surrender とWW2の降伏の後と言う言葉で、


World War 2 つまり第二次世界大戦だとわかりました。



さて、北方領土はどうなるんでしょうか。返ってきたら大喜びの大騒ぎになりますね。


千島列島 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾





国後は


Kunashir


となっています。

ヒンドゥー教について、あまりにも無知でした

この間、七福神の中に三人の神がヒンドゥー教の神だったということを書きました。ここ




中学三年生の質問がきっかけだったのですが、


彼の本当の質問は


「カルナというのは、ヒンドゥー教の神やんな?」


というものでした。



全く知らない名前を言われて、「調べるわ!」と調べたものの……


一筋縄ではいかない内容でした。


まず、カルナというのは、「マハーバーラタ」という世界三大抒情詩のひとつである超長編の物語の登場人物だということがわかりました。



そして、その旨を彼に伝えたのですが……



よくよく解説を読んでみると、「マハーバーラタ」というのは、ヒンドゥー教の聖典のひとつだということがわかりました。



この「マハーバーラタ」という聖典はなんと、紀元前400年から紀元後400年頃まで、およそ800年間に渡って改変加筆が成されてきたのだそうです。(マハーバラタ解説より)




あれこれ調べると、「ヒンドゥー」という言葉は、ほぼ=(イコール)インド という言葉と同じだということでした。
中国や韓国では、ヒンドゥー教のことを印度教というそうです。




また、ヒンドゥー教に仏教も含まれるとか、比叡山には、ヒンドゥー教の神の仏像が置かれているとか、(前述のように大黒天や毘沙門天など日本でもあがめられているヒンドゥー教の神)でヒンドゥー教はものすごく範囲が広い。



そして、彼が質問していた「カルナ」というのは、父親が神の英雄でした。

鎧と耳輪をつけて産まれてきて、鎧は皮膚の一部になっているので、脱ぐことはできない、けれど、その鎧を着ている限り不死身だということでした。




あまりにも長大な物語(全9巻の和訳が出ています)ですが、かなり魅力的であり、哲学的な深さも備えているそうです。



有名な一説は


「ここにあるもの総ては何処にもあり、ここに無いものは何処にも無い」



なのだそうです。



本を読むのは大変なので、もし手に入るようなら、映画を見てみたいです。




まだまだ、ヒンドゥー教は、全く知らないのと同じ状態だということが、わかっただけなので、いろいろと調べてみたいです。


下は「マハーバーラタ」で画像検索したもののスクショです。
マハーバーラタ 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾




中三の生徒には、「マハーバーラタ」はヒンドゥー教の聖典で、カルナはその英雄であることをまた、次の機会に伝えました。




彼は、「カルナ」をたぶん、ゲームで知ったのだと思います。^^;


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12/10 のランキングは


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プロフィール

小西先生

Author:小西先生
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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