面白 漢字の書き取り間違い

小学3年生の漢字の書き取り問題



× みごとな 東急

○ みごとな 投球



× 交通じこの 詩医

○ 交通じこの 死者



× 本通と 四国

○ 本州と 四国



× 家に 作く

○ 家に 着く



小学5年生の漢字の書き取り


× 関洋区の 時点

○ 慣用句の 辞典



以前にも


夜の酒場

と書くべきところを 夜の坂場 と書いている生徒がいたり、


ここ


労働 と書くべきところを

老動と書いていたりという生徒もいました。


ここ


面白いですけどね……


しっかり指導していきます!



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漢検準一級の結果

昨日、帰宅したら郵便受けに入っていました。


もう不合格はわかっていましたが、点数が前回より上がっているのか、200満点中半分の100点は取れているのかははっきりとはしませんでした。


半分は厳しいかなぁ~ と思っていましたが、やっぱりでした。


漢検準一級結果2018 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


前回の成績が  71点 で今回は 85点。


14点 上がっていましたが、半分である100点には まだ15点 足りませんでした。



やってきた生徒に見せると、「全然あかんやん!」と一旦言われましたが、じっくり見て、



「書き取りは上がってるやん」


と励ましの言葉をかけてくれました。



合格への道は遠いですが、めげずに勉強を続けます!



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大勇は怯なるが如く大智は愚なるが如し

大勇は怯なるが如く 大智は愚かなるが如し


たいゆうは きょうなるが ごとし たいちは ぐなるが ごとし



本当に勇気のある人は すぐに喧嘩をしたり怒ったりしないので、一見、臆病そうに見え、本当に知恵のある人は、知識をひけらかしたりしないので、一見、賢くは見えない


というような意味です。



私も、英語ができるようには全く見えないそうです。 なんちゃって(笑)



生徒にしばしば

BBC や TIME など英語のサイトを読んでいると、「先生、英語、読めるん?」 と目を見開いて尋ねられることがあります。


「英語、教えてるんやから、当たり前やろ?」


とは言っていますが、この塾に入って1年くらいたって、やっとわかったのかと不思議でもありますが……。



怒らずにいる、これ かなり勇気のいることだと思います。


漢検問題集からの故事でした。

平成29年度 第3回 漢検準一級試験問題 読み (30問中残り15問) 

文字色赤色の×がいっぱい書かれた漢検の問題用紙を見て、小学生の生徒が

「全然、あかんやん!」


と呆れていました。(涙)


でも、書き取りはそうでもないんですが…… とにかく読みは 30問中 たったの7問か8問しか正解できませんでしたから……

書き取りの20問は13問正解できました。でも6割5分ですね……。8割近く正解するのは、えらい難しいです。(汗)


では、問題


16  ひと度は貰赦せらるるを得ん。


答  ひとたびはせいしゃ(ゆるす)せらるるをえん


17  祖先を呪罵すれば必ず是家計成らず。


答  そせんをじゅば(のろい、ののしること)すればかならずこれかけいならず

これは正解しました!


18  郁郁乎として文なる哉


答  いくいくこ(文物が盛んである)としてぶんなるかな


19  井蛙以て海を語るべからず。 


答  せいあ(井戸の中のかえる)もってうみをかたるべからず


20  天下を皐牢して之を制す。


答  てんかをこうろう(まるめこむ)してこれをせいす

これも正解しました!


21  山のに蝉の声が満ちみちる。


答 やまのはざま(谷あい)にせみのこえがみちみちる


22  久しぶりの真鱈の豊漁に村中が沸く。


答  ひさしぶりのまだらのほうりょうにむらじゅうがわく


23  雁がになって飛びさかる。


答  がんがかぎ(先の曲がった金具)になってとびさかる


これが、正解したかどうか、はっきりしないんです。「かぎ」と書いたように思うけれど、「くい」と書いたかも?


24  ち人垣ができた。


答  たちまちひとがきができた


正解しました。


25  模様の段通を敷いてある。


答  ひょうもようのだんつうをしいてある


ヒョウは「豹」しか知りませんでした。それに、「段通」とは中国製のカーペットなんだそうです。


26  野辺送りのの音がする。


答  のべおくりのかねのおとがする


27  河水に入って砂金を淘げる


答  かすいにはいってさきんをよなげる(細かいものをざるなどに入れて、水中でゆすって必要なものをより分ける)


28  審議すべき案件が店晒しになった。


答  しんぎすべきあんけんがたなざらしになった


正解しました。


29  一枚でちょうど良かった。


答  あわせいちまいでちょうどよかった


正解しました。



30  の方よりなまぐさき風吹きおこれり。


答  うしとらのほうよりなまぐさきかぜふきおこれり


中学のとき「艮」と書いて「うしとら」と読む苗字の家庭科の先生がいたので、わかりました。



以上30問です。前半の15問はここ


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平成29年度第3回 漢検準一級試験問題 読み(30問中15問)

去年の10月に受検したときも、最初の 読み 問題が難しかったのですが、やはり今回もそうでした。


前回は30問中、8問の正解でしたが、今回は8問正解か、もしかしたら、7問しかできていないかもしれません。



問題をご紹介します。(太い赤い字部分の読みをひらがなで書きます)

1  同君の萱堂御不快の由、側聞した。

答 どうくんのけんどう (母親の尊称)ごふかいのよし、そくぶんした

2  烏が貪った厨芥が散乱している。

答 からすがむさぼったちゅうかい(炊事場から出る野菜くずなどのゴミ)がさんらんしている

3  諸方を巡錫して法を説く。

答 しょほうをじゅんしゃく(僧侶が各地を巡り、教えを説くこと)してほうをとく。

4  古戦場に夏草が茸茸と生い茂る

答  こせんじょうになつくさがじょうじょう(草が盛んに茂っているさま)とおいしげる

↑わからなかったから、「ぼーぼー」と書きました。草ボーボーの(汗)

5  額の兜巾で修験者と知れた。

答 ひたいのときん(修験者のかぶる小さな布の頭巾)でしゅげんじゃとしれた

6  境内に柏槙の大木がある。

答  けいだいにびゃくしん(イブキの変種の木)のたいぼくがある

7  両家の一層の輯睦を願う

答  りょうけのいっそうのしゅうぼく(やわらぎむつまじくすること)をねがう

8  水団でひだるさを紛らわした。

答  すいとん(小麦で作った団子)でひだるさをまぎらわした

「ひだるさ」というのが、どういう意味かわかりませんでした。空腹のことだそうです。

9  朝晩の烹炊は苦ではなかった

答  あさばんのほうすい(煮炊きのこと)はくではなかった

これ、問題集で何度もやったのに思い出せませんでした。

10  寒垢離を取って願掛けをする。 

答  かんごり(寒中に冷水を浴びて心身を清め神仏に祈願すること)をとってがんかけをする 


11  普く諸彦の劉覧に供する

答  あまねくしょげんのりゅうらん(くまなく目を通すこと)にきょうする

これは正解しました!(意味は全然、わかりませんでしたが)

12  座右の翰墨が人となりを物語る。

答  ざゆうのかんぼく(詩文や書画など)がひととなりをものがたる

13  灘響に包まれて眠りについた。

答  だんきょう(急流のひびき)につつまれてねむりについた

14  唯の一所も舛誤を見出し得ない。

答  ただのいっしょもせんご(間違い)をみいだしえない

15  長江の岸荻の既に黄なるを知る。

答  ちょうこうのがんてき(岸にある荻)のすでにきなるをしる


これで「黄なる」とはどう読むのか、漢和辞典を調べていると、「黄」を使った難読漢字がいっぱい載っていました。


黄牛(あめうし)・黄金(こがね)・黄槿(はまぼう)・黄蜀葵(とろろ)・(とろろあおい)・黄泉(よみ)・(よみじ)・黄鳥(うぐいす)・(にゅうないすずめ)・黄道眉(ほおじろ)・黄波戸(きわど)・黄粉(きなこ)・黄麻(つなそ)・黄葉(もみじ)・黄楊(つげ)・黄鸝(うぐいす)・黄櫨(はじ)・(はぜ)



15問まで書いて、疲れたので、また次回に16問から30問を書きます。

ここまででたったの1問しか正解していません。


もう試験が始まってすぐに、絶望感というか奈落の底というか……。



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父との電話で出てきた四字熟語

今朝、父と電話で話しているとき、父はあることに対して腹を立て


「そんな朝令暮改みたいなことされたら、こっちは困ってしまう!」


といきり立っていました。


あ、そういうの、勉強したのに忘れてた。


どんな字だっけと調べてたら、確か、朝三暮四って四字熟語もあったなぁ…… と思い出しました。



まず、朝令暮改(ちょうれいぼかい)

意味:朝に出された命令や法律が、夕方には変わってしまうということ。

類義で
朝出暮改(ちょうしゅつぼかい)
朝変暮改(ちょうへんぼかい)
朝立暮廃(ちょうりつぼはい)

などがあります。


そして朝三暮四(ちょうさんぼし)

意味:目先のわずかな違いや損益にこだわりすぎて、結局は同じ結果になることが理解できない。

これには、エピソードがあり、サルに「どんぐりを朝に三つ、暮れに四つやる」と言ったら、サルが怒ったため、
「じゃあ、朝は四つにして暮は三つにする」と言うと、サルは朝の数が増えて喜び納得したという話からだそうです。


「朝」という漢字が含まれる四字熟語はたくさんありますが、


一朝一夕


以外は聞いたことが全くないものばかりです。


一覧へ


漢字の勉強をしても、日ごろから使えていなければ、なんのための勉強かってことになりますね。


中学しか卒業していない父に「はっ」とさせられました。


四字熟語の意味もこちらを参考にしました。




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「捧読」(ほうどく)「棒読み」(ぼうよみ)

「捧読」(ほうどく)


意味 文書を両手で上げて読み





「棒読み」(ぼうよみ)


と見違えていました。


というより、「捧読」(ほうどく)って全く知りませんでした!

漢検準1級問題集の8割終了!

漢検マスター 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


問題集「漢検マスター準1級」の8割をやりました。

この問題集は、「A」「B」「C」と三つのセクションに分かれています。


「A」で出題の50%をカバー、「B」で70%をカバー、「C」で80%をカバーとなっており、80%できれば、漢検準1級に合格できるということです。



でも、問題集のそれぞれの問題を満点、なんてことは、到底無理。


問題集の問題は大抵、見開き2ぺージで1セットになっています。問題が何十問かあり、それの半分が正解だといい位にしかできません。

だから見直しや練習にかなり時間がかかります。


それで、やっとの「A」と「B」のセクションが昨日、終わりました。



問題集は222ページあり、「B」セクションは180ページまでになっています。



次回の漢検は2月4日の日曜日です。


前回の200点中79点よりアップして5割以上の点数を取りたいです!


とにかく問題集を最後までやり切れるよう、頑張ります♪



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プロフィール

教室長

Author:教室長
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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