青い どんぐり

このあいだの土曜日に御室八十八か所を歩いたとき、青いどんぐりを拾いました。


拾ったときは、葉っぱもついていました。帽子? カサ? もついていて可愛い!


きっと塾の生徒がほしがるだろうな!


と思って、昨日の月曜は持ってくるのを忘れましたが今日は、忘れずに持ってきました。



青いどんぐり 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



私のデスクの上に置いていると、


小学3年生の女子が


「これ 何~」

とどんぐりをつまみました。


「ほしい? あげるよ」

と私が言うと、さっさとポケットにしまいました。


どんぐりの好きさ加減が子どもか大人(思春期以降)との分かれるところかも?



中学生くらいになると、もうどんぐりにはほとんど興味がないようですね。
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私の職業、どれを選ぶべきか?

今日、やっと漢検準一級の申し込みをしました。

試験は10月15日です。


試験の受験地、受ける級などを選んだ後に、名前、住所、職業などを書き込むフォームが出てきました。



職業なんですが。これ、私はどれを選ぶべきなのか……。



職業選択肢 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


教員になるんでしょうか?

でもちょっと違うような……


結局


その他


にしておきました。^^;



ちなみに「教員」の意味は 「学校に勤務して教育を行う人。教師。教育職員」と広辞苑には載っていました。

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ミントは虫よけ

ミントの香りが好きなのは、人間だけで、他の生物は全て、ミントの香りが嫌いなのだそうです。



だから、ミントは虫よけにとても効果的だと知り、ネットで調べて、ハッカ油、無水エタノール、スプレーボトルを買って、自家製の虫よけを作りました。



これがめちゃくちゃ効果的で、もうほとんど家の中には虫はいません。


いたとしたら、かなり弱っています。


毎日、網戸に吹き付けたり、ゴキブリが通りそうな場所にスプレーしたり、雑巾にスプレーして雑巾がけをしたりしています。


エアコンの吹出し口にスプレーしておくこともあります。



で、ふと思ったのです。


植物って虫を介して受粉するのでは?


虫に嫌われているのなら、どうやって受粉するんだろうと……


そしたら、ミントは地下茎で増えたりして、受粉が不要でした。


しかも恐ろしい繁殖力なので、庭に植えたりしたら、他の植物を駆逐するほどの勢いだとか……
詳しくはここ


もし、植えるときは、プランターや植木鉢で育てなければ、えらいことになるそうです。


去年、蟻を酢で退治し、もうまったく蟻はこなくなりましたが、最初からミントでもよかったのかもです。


虫よけの作り方は



ハッカ油 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾


ハッカ油を5~10滴を無水エタノール10mlに混ぜます。

それから水を90ml入れて混ぜ合わせたら出来上がりです。

詳しくはこちら



ハッカ油にはリラックス効果もあるらしいです。


勉強で疲れたときや眠れないときにも効果的だとか…

上のURLで調べてみてください。^^




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確実にできるところを増やす か 範囲を網羅する か

いつも迷うところです。

テスト目前なら、確実にできるところを増やすよりも、テスト範囲を全て網羅して、やっていないところがないように、浅いかもしれないけれど、広くざっとやる方がいいでしょう。


でも、テストがまだ先なら、あいまいなところは確実に理解できるよう繰り返し学習をし、確実に解ける問題を増やす方がいいですね。


生徒に対して、どう学習していくか、塾長が生徒ごとに考えてくれます。


テスト前であっても、確実にできるところを優先した方がいい生徒もいます。


生徒一人一人に合わせた学習方法があります。教材はShowin を使っていますが、その使い方、どこからするか、どこを何度するか、など、生徒の実力や理解度、性格などいろんな材料を元に塾長がプログラムを組みます。



常伸スクール 京都松陰塾は個別指導なので、1人、1人、やる方法が違います。


その生徒にとって一番いい学習の進め方はどういうものか、一度、決まっても、もっと改良しつつ、生徒の進歩が徐々に早くなってくれば、またそれに合わせて、やり方を変えていきます。


きめ細かな指導、というのは、こういうことだなぁ…… と塾長の生徒への接し方を見ていると感じます。



私も漢字検定準一級を目指して勉強していますが、塾長にどう勉強していくのが一番いいか、聞いてみたいのですが、控えています。^^; さすがに。



さあ、今日が八条中学は定期テスト1週間前です。

土曜、日曜、塾はお休みですが、中学生は試験勉強の自習に来てもOKです!


写真は伊吹山(いぶきやま)の麓で咲いていた山藤です。

山藤 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



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今日で中学生は春期講座、最終

小学生より一足早く、3月21日に中学生は春期講座が始まりました。


そして、明日がいよいよ中学の始業式、明後日が入学式です。


ということで、春期講座、中学生は本日まで!


この13日間、最長で36時間の授業を取ってくれた生徒がいましたが、無事、昨日で全部の時間数を終えました。


小学生は3月25日から始まりましたので、今週いっぱい、7日の金曜日まで春期講座があります。


中学生は明日からは通常授業に戻ります。


中学2年生は90分授業です。

1年生までは60分だったので、より頑張って学習してください。


桜もかなり咲いてきたようですね。


京都新聞のサイトに桜の開花状況が載っています。

桜開花状況 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾



今年の入学式は満開でしょうね。


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もうすぐ建国記念日

2月11日は建国記念日です。


これは、神武天皇が即位した旧暦の1月1日を新暦に換算した日付です。




さて、神武天皇は何年に即位したのでしょう?



①370年
②794年
③紀元前660年
④紀元前210年




神武天皇が実在したという確固たる証拠はないそうなのですが、日本書紀の記述から、そうとされています。




さて、第二次世界大戦のときに活躍したゼロ戦(零式艦上戦闘機)は、神武天皇の即位のときから数える年、皇紀の下二桁が「00」であったので、「零式」と名付けられたそうです。



ゼロ戦が採用されたのは、昭和15年すなわち1940年でした。


ということで、皇紀は2600年。


正解は③の紀元前660年です。




1873年 明治6年に2月11日は日本国の建国の日として「紀元節」と定められ祭日となり、翌年から適用されました。
第二次大戦後、GHQの意向で1948年 昭和23年に廃止になりました。
その後、1966年 昭和41年から「建国記念の日」として復活しました。

18年間建国記念日はなかったんですね。


神武天皇即位は大昔としか思っていず、何年だったのかははっきり覚えていませんでした。


この機会にしっかり、紀元前660年と覚えておきます!

500円硬貨の秘密

昨日の読売KODOMO新聞に出ていました。

500円硬貨(2000年から新しくなったもの)を傾けると、0(ゼロ)の中に文字が浮かび上がります!



全然知りませんでした。



ご存知でしたか?



500円硬貨 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾




500円  という文字が見えますね!





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右脳型 左脳型 の見分け方

今日、「ライフオーガナイザー入門講座」を受講してきました。


そのとき、右脳型か左脳型かの見分け方を教えてもらいました。


まず、両手の指を組んでください。


内側に入っている手が右なら右脳型、左手なら左脳型となります。


これは、インプットのときです。物事を認識するときに使う脳です。


そして、両腕でを組んでみてください。

胸にくっついている方の腕が右なら右脳型、左なら左脳型となります。


これは、アウトプットのときです。物事に対処するときに使う脳ということになります。



右脳型というのは、おおまかにいえば、感覚的、ビジュアル重視。


左脳型というのは、理論的ということになります。





インプットとアウトプットで同じ人と、インプットとアウトプットで違う人、全部で四種類に分けられます。



自分がどのタイプなのかを知っていると、自分の物事の決定の傾向がわかってくるそうです。



私はインプットが右脳型でアウトプットが左脳型でした。



下はライフオーガナイズのテキストです。


ライフオーガナイズ 常伸スクール 京都市南区 個別指導学習塾
プロフィール

小西先生

Author:小西先生
京都市南区唐橋、九条通御前を少し東に行った南側にある個別指導学習塾常伸スクールの「京都松陰塾」の教室長です。
ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。
英検準一級、TOEIC 885点  漢熟検二級 初級教育コーチ養成講座 知識編修了 STEPリーダー

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